La OCDE señala que el sistema educativo mexicano refleja una baja calidad en la educación de sus alumnos basado en los bajos resultados derivados de la aplicación de pruebas nacionales e internacionales.
Existen grandes brechas en la calidad educativa debido al nivel socioeconómico al que pertenecen los alumnos; 87% de los estudiantes se encuentran inscritos en escuelas públicas y el 13% restante, tiene acceso a la educación privada.
En 2003 los resultados obtenidos a través de la prueba PISA arrojaron que los estudiantes mexicanos carecen de las competencias mínimas para una vida plena y productiva en la sociedad del conocimiento. Para 2009, la estadística indicó que menos del 13% de los estudiantes latinoamericanos está al nivel de aprovechamiento escolar promedio registrado en la OCDE.
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